小娃子
要做大发明家，就必须有重大的发明，有改变人类社会生活或技术面貌的重大发明。 发明的过程中，必须注意以下几点。 1．发明的突破口，就是在某个领域无视传统与常规，敢于设想，在人们屡见不鲜和习以为常的地方提出疑问，看出发明创造的必要性，通过努力实现错误的假说或偶然的观察而实现发明创造。因此，外行在发明上也有有利之处，只要他们敢于设想，大胆创新，是可以找到发明的突破口的。 2．但作为一位多产的和优秀发明家，要掌握必要的相应知识，如物理、化学、机械、数学知识与实验操作技能，收集大量有关资料与信息。 3．提出发明构想或目标后，头脑必须灵活，观察必须敏锐，善于从科学研究和身边的事例与现象中找到解决问题的窍门。例如，鲁班在思考制造新的伐木工具时，他的手不小心被带齿形的草割伤了。他立即从齿形草的形状与其锋利的刃的关系中，悟到齿形工具可用来伐木，于是发明了锯子。 许多重大的发明都不外是遵循了一些基本的发明方法。了解并灵活运用这些方法，对作出重大发明大有种益。 类比借用法。把生活或科学中某种类似的现象或原理运用到发明上来。 英国医生弗莱明在做实验时，发现青霉素周围的葡萄球菌全部不见了。他想起英国民间盛行的用青霉治割伤的治疗方法，把这个情况与这个实验联系起来，决心尝试用青霉素作为杀菌药。后来他一举成功。 组合法。把两种工具、功能或原理组合起来，成为新产品。例如，人们把近视镜和墨镜组合在一起，创造出变色的近视眼镜，大受用户欢迎。 偶然发现法。对偶然发现的现象进行推敲，追根问底，找到新的原理与现象，从而作出发明。例如，工程师詹斯基在研究穿越大西洋的电话通讯时，偶然发现一种微弱而又稳定的天电噪声。他立即把握住这个问题不放，断定这噪声是外层空间的射电波引起的。他深入研究，创立了射电天文学。 希望点列举法与校核目录法。前一种方法是把你希望发生的一种事情写出来，如希望下雨时自动关窗、希望温水保持在一定温度、希望遥控立体音响等，然后努力通过发明创造达到目的。 后一种方法：逐一列出某产品应具备的性能，如某种自行车应十分轻便，可在登山时折叠起来背走，在平坦路上行走迅速，又可在水上行走，然后找出使该产品具有这些性能的办法。 缺点逆用法。用新眼光打量每件事物，找出其缺点，然后设法加以克服。这便可作出新发明。 逆向思考法。先设想已发明出了新产品，然后一步一步推断它会有什么特点，再反过来推论它的原理，最后确定这个发明的具体步骤。 模仿（仿生）法。模仿某生物的某一器官或组织。例如，人们模仿鸟类的样子，造出了飞机，模仿蝙蝠的耳朵结构造出声纳。 改变形态法。改变物体的样子来作出新的发明。如人们把旧式伞改成可以折叠的，发明出折叠雨伞；把大座钟缩小，发明出手表，改变形态可以是由大变小，也可以是由小变大，也可以由方变圆，由直变弯，由无声音到有声音等等。 实验法。多做实验，同时不断观察；多作思考，从而作出新发明。爱迪生在发明电灯时，找了包括竹条、木条、铁丝在内的数十种材料作为灯丝，最后决定用钨丝作为灯丝。钨丝在高温下可发亮，而且可持续相当长时间，爱迪生是经过反复实验才得出这一结论的。
逗逗
第一，广泛阅读名人传记。爱因斯坦、居里夫人、爱迪生等等科学家的都行。 第二，阅读心理文献，将自己的心理状态保持好。 第二，认真学习，学习和思考应该占你生活的绝大部分，如果有任何其他事情占据了你大多数时间，那么果断放弃那件事情。只有全心全意去学习，去搞研究，才可能成为科学家。 第三，做好计划。一个长远的计划加上一个近期的计划。每一天都要规划好 第四，吃好喝好睡好，保持呼吸，不要断气。科学家都是要有命活到成果出来的时候。 （看得出你家庭条件很好，所以赚钱养活自己的事情不需要担心，一心一意去搞科研就行了。不过你才上初三，能有如此志向很难得，但是要明白科研不是一朝一夕可以成功的，大多数都是几十年才出成果的。所以需要坚持，绝对的坚持！） 科学家需要绝对的天赋，绝对的努力，绝对的坚持！ 天赋有没有谁也不知道，而努力和坚持就是你能做的。 至于课题的问题，可以去附近的大学里面找做实验的教授。你跑过去，直接问有没有可以适合你做的，一般会被拒绝。你可以要求做他们实验的旁观者，不懂即问，知识不够就自学。科学家没有不敢想的，也没有不敢做的，要的就是大胆。 加油吧，我初中看了爱因斯坦的传记后就一直想做一个科学家，不过现在有点不坚决了，因为确实会很辛苦，至少要承受住很多枯燥无聊的事情，很多事情都需要一个人琢磨解决。希望我能做到！你也加油吧。