影响力是怎样形成的！？

二、影响力产生的六大原理六大原理1、互惠我们应该尽量以相同的方式宝达他人为自己所做的一切、互惠是人类文明进程发展处来的最伟大的品质之一。使用要点：投其所好2、承诺兑现承诺。信守承诺是人类在文明进程发展出的又一优良品质。使用要点：对方的承诺需要索取。承诺索取避免变成“绑架”和“交易”，而是“互惠。”3、从众看别人怎么想的。尤其是当我们要决定什么是正确行为的时候。使用要点：都是被重要干系人影响的，其作为影响力源头，可以点带面。判断是否为“众”，需要有明确表征。4、喜好认同，赞赏使用要点：弄清对方“好”的是什么嘉许和肯定需要表达出来5、权威强大的力量推动使用要点：辨别不同的场合，谁的权威是真权威。6、稀缺害怕失去比希望得到同等价值的激励作用更大。使用原理：先设定认知标准，然后再制造“稀缺”最佳“稀缺”是利益稀缺。

影响力是怎么形成的？我来回答，知识能力因素知识是一个人最宝贵的财富，是一切聪明才智的源泉。知识包括文化知识，专业知识、法律知识、思想政治水准等相关知识。能力是一个管理者综合素质的体现，它表现为科学决策能力、协调组织能力、语言表达能力等。而要提高综合能力，必须靠知识的铺垫升华。当一个领导者具备比较完整的知识体系，并在实践中表现出较强的综合能力，带给下属的是一种希望，使其产生一种敬佩感。这种敬佩感就像心理磁场一样吸引下属自觉自愿地接受领导的思想、行为方式，从内心对他产生认同感和尊重感。才能服从你的领导，拥护你的决策，就会心甘情愿地创造性的干好领导布置的工作，从而达到既定的工作目标。如果说一个领导者他的知识才能与其职位不相匹配，知识浅薄、能力低下，担任一个完全力不从心的职位，既不能科学的决策，又不能科学的管理，甚至连起码的工作任务都完成不了。下属根本就不 “买你的帐”，就更谈不上产生敬佩感、吸引力。可见，知识能力因素是领导者打造非权力性影响力的核心因素。

影响力是一种思想在广泛流传，在中国，俄国十月革命，给中国送来了马列主义，五四运动爆发，打倒孔家店，反帝反封建斗争在中国广泛传播，陈独秀，李大钊在中国传播马列主义，成立共产党小组，一九二一年，中国共产党成立，第一次国共合作，轰轰烈烈的大革命运动在全国形成高潮。一九二七年，蒋介石背叛革命，狂杀革命党人。第一次国共合作失败。中国共产党人举行南昌起义，秋收起义，平江起义等，起义失败后，残余起义人负，挥师上井岗，建立第一个革命根据地

影响力来自于自身的魅力

首先，你得有能力，硬实力服众。其次，德者居之，要有格局、人格魅力。最后，要明白财散人聚，财聚人散的道理。人都是敬怕的，不是吓怕的。德，永远是第一位的！必须警醒：德不配位！品性差、道德沦丧，能力越强，权利越大，社会危害也越大。

是用一种别人所乐于接受的方式，改变他人的思想和行动的能力。又被解释为战略影响、印象管理、善于表现的能力、目标的说服力以及合作的影响力等。具备影响力素质的人通常表现出以下行为，包括“提请他人注意资料、事实与依据”、“利用具体的事例、证明等”、“强化自己的支持者，弱化自己的对立面”等。影响力表明了一种试图支配与统帅他人的倾向，从而使一个人才去采取各种劝说、说服甚至是强迫的行动来影响他人的思想、情感或行为。